Ինչպես է մարդը մտածում

Ինչպես է մարդը մտածում

Մենք մտածում ենք այն սահմաններում, ինչ ապրել ենք կամ գիտենք:

Ովքեր են իմաստունները

Ովքեր են իմաստունները

Ուղեղի առումով՝ իմաստուն մարդը ոչ իմաստունից առավել չէ:

Ինչպես դառնալ գիտաստուն

Ինչպես դառնալ գիտաստուն

Դուք կարող եք գիտաստուն լինել: «Գիտաստուն»-ը մարդը է, ով և՛ գիտնական է, և՛ իմաստուն:

human-evolution3

Ինչու են մարդիկ «այլ կերպ» զարգանում

Գլխավոր բացահայտումներից մեկը, որ ինձ համար արեցի, այն էր, որ մինչ այժմ մարդկության առաջընթացն ապահովող կարևորագույն գործոնը եղել է ոչ թե մեր մտածողության աճը, այլ գիտելիքի տարածման արագությունը

Մտածողության ա՞ճ

Երկու մարդու մտածողությունը համեմատելու համար պետք է գիտելիքի վակուում ստեղծել:  Եթե դուք և հազարամյակներ առաջ ապրած մեկը մոլորվեիք անտառում, ո՞վ ավելի երկար կգոյատևեր, ո՞վ առաջինը կրակ կստանար, ո՞վ ավելի հեշտ սնունդ կհայթայթեր: Մտածողության առումով ձեր առավելությունն արդեն ակնհայտ չէ, այնպես չէ՞: Պատճառն այն է, որ գոյատևման գիտելիքներ, ենթադրվում է, դուք չունեք, հետևաբար երկուսդ էլ գտնվում եք հավասար պայմաններում՝ գիտելիքի վակուումում:

knowledge-vacuum
Արթուր Կլարկ
Եթե ես այնպիսի գիրք գրեի, որը բոլորին պարզ և հասկանալի լիներ, ապա դրանում նոր բան չէր լինի:

Արթուր Կլարկ (անգլիացի գրող, գյուտարար, գիտնական)

Ի՞նչ ենք մենք հասկանում

Մարդկային մտքի սահմանափակ լինելը հնարավոր չէ զգալ չափման այն միավորներով, որ մենք ինքներս ենք հորինել, հնարավոր չէ հասկանալ կյանքի տարբեր ոլորտներում գոյություն ունեցող այն սանդղակներից օգտվելով, որ մենք ինքներս ենք ստեղծել: Մեզ չի հաջողվի զգալ մարդկային մտքի սահմանափակությունը, եթե շարունակենք մտածել որպես մարդկության միավոր՝ մարդ: Մարդկային մտքի սահմանափակ լինելը հասկանալու համար երկիրը պետք է վերևից՝ խոշորացույցի տակ ուսումնասիրել, դիտարկել այն որպես չնչին միավոր հսկայական տարածության մեջ:

Բնություն, տիեզերք և գիտակցություն

Բնություն, տիեզերք և գիտակցություն

Տիեզերքն այնքան պարզունակ չէ, որքան մեր մտածողությունը:

Մարդկային մտածողության գոտիներ

Մարդկային մտածողության գոտիներ

Մենք չենք կարող կյանքն ամբողջությամբ ընկալել:

Մարդկություն. օգտակար, թե վնասակար

Մարդկություն. օգտակար, թե վնասակար

Տիեզերքի տեսանկյունից ինչպիսին ենք մենք՝ լա՞վը, թե՞ վատը:

Ի՞նչ է նշանակում «գոյություն ունենալ»

Ի՞նչ է նշանակում «գոյություն ունենալ»

Կյանքի մասին մեր տեսությունները հնացած են:

Մարդկության գոյության 11 ժամերը

Մարդկության գոյության 11 ժամերը

Մենք նույնիսկ երեխա չենք տիեզերքում, այլ նորածին ենք:

Ի՞նչ է մեզ սպասվում ապագայում

Ի՞նչ է մեզ սպասվում ապագայում

Երակտիկա, հերմիդներ, երկրոլիդներ, պրոդիում, սոլչ, սիո-ալիքներ:

«Ոչ ստանդարտ» մարդը

Հարցը, որ ինձ մոտ ծագեց, վերաբերվում է ոչ միայն մեր կողմից ստեղծված արհեստական էակներին, այլև մեզ՝ մարդկանց, նաև մյուս բոլոր կենդանի օրգանիզմներին. հնարավո՞ր է արդյոք գոյություն ունենալ՝ չլինելով ավելի բարձր գիտակցության հսկողության ներքո:

divider-ebook

Ինչպես են ծնվում զգացմունքները

Ես երկար եմ մտածել՝ հնարավո՞ր է արդյոք վերարտադրել զգացմունքները, և եկել եմ եզրակացության, որ այո:

Տրամաբանությունից դուրս. ինտուիցիա

Ինտուիցիան հրաշքներ չի գործում. այն ինֆորմացիայի անգիտակից օգտագործումն է:

Կյանքի ավա՞րտ, թե՞ սկիզբ

Մեծ օրգանիզմը, որում բոլորս գտնվում ենք, արդյո՞ք կզարգանար, եթե դրանում ոչինչ չփոխվեր:

Հեղինակի մյուս գրքերը
habits-book3
change0your-life-2
change-your-life-2

Հեղինակի մասին

Հրաչյա Մանուկյանը անձնային աճի և ինքնազարգացման գծով հեղինակ է:

Առաջին գիրքը հրատարակել է 13 տարեկան հասակում՝ մեկ օրինակով: Այն բանաստեղծությունների ժողովածու էր և կոչվում էր «Կյանքը»: 2009 թվականին հիմնում է բլոգ անձնային աճի, ինքնազարգացման մասին՝ Հաջողության բլոգը: Մոտ 400 հեղինակային հոդվածներից հետո՝ 2012 թ. լույս է տեսնում հեղինակի «Փոխիր կյանքդ» գիրքը:

2016 թ. հրատարակվում է նրա երկրորդ՝ «Կամքի ուժ. ինչպես ղեկավարել սովորությունները» գիրքը, իսկ 2017 թ.՝ «Փոխիր կյանքդ» գրքի երկրորդ մասը:

Հ. Մանուկյանի բոլոր գրքերը հիմնված են սեփական մտածելակերպի, ապրելակերպի, փորձի վրա: Հրաչյան համոզված է, որ անձնային աճը տարիք չի հարցնում, իսկ ինքնակրթությունը առանձնացնում է անհատին հասարակությունից: Զբաղվում է գործարարությամբ, ամուսնացած է, ունի երկու երեխա:

sign-2
Hrachya Manukyan
Մարդը պետք է անընդհատ աճի: Աճը կարող է լինել գծային (մեկ առանցքով), հարթության մեջ (երկու առանցքով) և տարածական (երեք առանցքով): Սովորաբար մենք աճում ենք գծային եղանակով: Այդ գիծը կոչվում է մասնագիտություն: Երբ մենք շեղվում ենք մասնագիտությունից, սկսում ենք զբաղվել նաև հոբիներով, ժամանակ ենք տրամադրում ինքնազարգացմանը, նոր գիտելիքներ ստանալուն, որոնք կապված չեն մեր հիմնական աշխատանքի հետ, մենք սկսում ենք աճել երկու առանցքով (հարթության մեջ): Դա արդեն լավ է: Այս գրքի միջոցով ես կփորձեմ ձեր մեջ տարածական աճելու ցանկություն առաջացնել: Երրորդ առանցքը մտածողությունն է: Այն զարգանում է, երբ դուք ունեք ազատ ժամանակ ոչնչով չզբաղվելու, պարզապես մտածելու համար:
Հրաչյա Մանուկյան
Մտածեք «ոչ ստանդարտ»

Պատվիրեք գիրքը և ստացեք անվճար առաքմամբ: